Strona Główna
Matematyka na tropach złotego.
- Szczegóły
- Opublikowano: niedziela, 10, marzec 2024 21:35
#ZloteSzkolyNBP
LEKCJA Z EKONOMIĄ
MATEMATYKA NA TROPACH ZŁOTEGO
Lekcje matematyki to doskonały czas, aby pogłębiać wiedzę ekonomiczną, a realizacja programu #ZłoteSzkołyNBP daje nam możliwość połączenia tych trudnych pojęć z historią. W obecnym roku szkolnym, pod opieką pani Joanny Walczak, Katarzyny Forc i Ewy Żebrackiej, uczniowie klas IV – VIII omawiali temat Matematyka na tropach złotego. Lekcja rozpoczęła się od przypomnienia ważnego wydarzenia z historii naszego kraju, a mianowicie odzyskania przez Polskę niepodległości 11 listopada 1918 roku oraz jej dalsze losy.
Biegane dyktando ekonomiczne „Historia polskiej złotówki”.
- Szczegóły
- Opublikowano: niedziela, 10, marzec 2024 21:30
#ZloteSzkolyNBP
LEKCJA Z EKONOMIĄ
Biegane dyktando ekonomiczne „Historia polskiej złotówki”.
5 marca w naszej szkole odbyło się biegane dyktando ekonomiczne „Historia polskiej złotówki” zrealizowane w ramach projektu ZŁOTE SZKOŁY NBP.
Lekcja z ekonomią - z wychowawcą na tropach złotego.
- Szczegóły
- Opublikowano: środa, 06, marzec 2024 09:37
#ZloteSzkolyNBP
LEKCJA Z EKONOMIĄ
Z WYCHOWAWCĄ NA TROPACH ZŁOTEGO
W ramach zajęć z wychowawcą uczniowie klas IV – VIII obejrzeli film „Historia złotego”. Dowiedzieli się jakie były początki polskiej waluty, który król wybił pierwsze monety i gdzie można obejrzeć najstarszą monetę znalezioną na terenie Polski. Uczniowie dowiedzieli się również dlaczego płacimy złotym i kiedy stał się on oficjalnie polską jednostką monetarną oraz jak zmieniały się banknoty i monety na przestrzeni lat.
Lekcja z ekonomią - chemia pieniądza
- Szczegóły
- Opublikowano: środa, 06, marzec 2024 09:31
#ZloteSzkolyNBP
LEKCJA Z EKONOMIĄ
CHEMIA PIENIĄDZA
29 lutego, w klasie VIII, odbyła się lekcja pt. Chemia pieniądza – Złote Szkoły NBP, w którą zaangażowali się również uczniowie klasy 7. Amelia i Elisa przygotowały piękne rysunki monet, zaś Zuzanna i Dawid, wykorzystując dostępne środki, przeprowadzili doświadczenia. Ósmoklasiści mieli za zadanie dokonać selekcji i wybrać monety, które mogły zostać poddane doświadczeniu. Następnie na podstawie pokazu opracowywali w grupach kartę pracy dotyczącą składu monety jednogroszowej. Uzupełnieniem wiedzy stał się filmik pt. Chemia na straży pieniądza.
Idealny portfel na polskie banknoty.
- Szczegóły
- Opublikowano: piątek, 01, marzec 2024 10:12
#ZloteSzkolyNBP
LEKCJA Z EKONOMIĄ
IDEALNY PORTFEL NA POLSKIE BANKNOTY
Realizując kolejne założenia programu #ZłoteSzkołyNBP, w klasach IV – VIII, w ramach lekcji matematyki, omówiono temat Idealny portfel na polskie banknoty. Na tej lekcji uczniowie baczniej przyjrzeli się monetom i banknotom będącym obecnie w obiegu. Porównywali szerokości i wysokości banknotów. Znajdowali zależność pomiędzy kolejnymi wymiarami, obliczali ich pola i obwody.
„Historia polskiego pieniądza” na lekcjach języka polskiego.
- Szczegóły
- Opublikowano: piątek, 01, marzec 2024 10:08
#ZloteSzkolyNBP
LEKCJA Z EKONOMIĄ
„Historia polskiego pieniądza” na lekcjach języka polskiego
Uczniowie klasy VII i VIII zmierzyli się z testem czytania ze zrozumieniem o historii polskiego pieniądza. Arkusz składał się z zdań zamkniętych jednokrotnego wyboru i zadań otwartych. Tekst zawierał najważniejsze informacje o emisji polskiego złotego od czasów Chrobrego, aż po współczesność.
POLSKI ZŁOTY W OBIEGU OD 100 LAT
- Szczegóły
- Opublikowano: wtorek, 27, luty 2024 10:18
#ZłoteSzkołyNBP
POLSKI ZŁOTY W OBIEGU OD 100 LAT
– NBP i jego funkcja emisyjna
W ramach realizowanego programu POLSKI ZŁOTY W OBIEGU OD 100 LAT – NBP i jego funkcja emisyjna na zajęciach historii w klasach IV - VIII zostały przeprowadzone lekcje z ekonomią z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Lekcje skupiały się wokół tematyki reformy walutowej i powstania Banku Polskiego S.A.
#ZłoteSzkołyNBP – JĘZYK POLSKI Z EKONOMIĄ.
- Szczegóły
- Opublikowano: piątek, 26, styczeń 2024 13:43
#ZłoteSzkołyNBP – JĘZYK POLSKI Z EKONOMIĄ
Pieniądze…te podobno nigdy nie zasypiają…?...?
Lekcja została przeprowadzona w klasach – VII a i VII b oraz w VIII. Uczniowie, podzieleni na grupy, otrzymali fiszki z 8 zadaniami językowymi, w których motywem przewodnim były PIENIĄDZE. Przy okazji uczniowie utrwalali już zdobyte umiejętności z zakresu składni, fleksji, słowotwórstwa i fonetyki, a także frazeologii i ortografii.
Warsztaty rozpoznawania autentyczności polskich banknotów.
- Szczegóły
- Opublikowano: niedziela, 10, marzec 2024 22:03
#ZłoteSzkołyNBP
WARSZTAT UCZNIOWSKI
WARSZTATY ROZPOZNAWANIA AUTENTYCZNOŚCI POLSKICH BANKNOTÓW
Realizując kolejne zadania programu #ZłoteSzkołyNBP, nasi Ambasadorzy Edukacji Ekonomicznej przygotowali warsztaty rozpoznawania autentyczności polskich banknotów. Na początku przedstawili prezentacje dotyczące banknotów i monet będących obecnie w obiegu.
Gry ekonomiczne w klasach I – III.
- Szczegóły
- Opublikowano: niedziela, 10, marzec 2024 21:57
#ZloteSzkolyNBP
WARSZTAT UCZNIOWSKI
GRY EKONOMICZNE W KLASACH I – III
W ramach warsztatu uczniowskiego #ZłoteSzkołyNBP nasza drużyna zorganizowała w klasach IV – VIII Turniej Gier Ekonomicznych.
Ponieważ gry te mogłyby sprawić zbyt wiele kłopotów uczniom klas I – III, członkowie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej postanowili im pomóc. Udali się do każdej z klas i zagrali razem z nimi, czym sprawili dzieciom wiele radości.