Matematyka na tropach złotego.

• 

Szczegóły

Opublikowano: niedziela, 10, marzec 2024 21:35

Odsłony: 61

      #ZloteSzkolyNBP

       LEKCJA Z EKONOMIĄ

       MATEMATYKA NA TROPACH ZŁOTEGO

       Lekcje matematyki to doskonały czas, aby pogłębiać wiedzę ekonomiczną, a realizacja programu #ZłoteSzkołyNBP daje nam możliwość połączenia tych trudnych pojęć z historią. W obecnym roku szkolnym, pod opieką pani Joanny Walczak, Katarzyny Forc i Ewy Żebrackiej, uczniowie klas IV – VIII omawiali temat Matematyka na tropach złotego. Lekcja rozpoczęła się od przypomnienia ważnego wydarzenia z historii naszego kraju, a mianowicie odzyskania przez Polskę niepodległości 11 listopada 1918 roku oraz jej dalsze losy.

Uczniowie dowiedzieli się, że pierwotnie nasza waluta miała przyjąć nazwę LECH w nawiązaniu do legendy O Lechu, Czechu i Rusie, ale ostatecznie zgodnie z postulatami dyrektora Polskiej Krajowej Kasy Pożyczkowej Stanisława Karpińskiego oraz artykułami prasowymi Mariana Gumowskiego 28 lutego 1919 r. nazwę rodzimej waluty zmieniono na ZŁOTY, który został oficjalnie wprowadzony do obiegu 29 kwietnia 1924 r, a więc 100 lat temu. Uczniowie z dużym zaciekawieniem oglądali pierwsze banknoty, które były drukowane w Londynie i w Paryżu. Porównywali ówczesny banknot 500 zł z tym, który jest obecnie w obiegu. Uczniowie mieli możliwość przyjrzenia się monetom bitym w kolejnych latach. Porównywali ich wzory, wagi, wielkości. Dowiedzieli się również na czym polegały reformy przeprowadzane w ostatnim stuleciu, jakie były zarobki ich przodków, co można było za nie kupić, a najwięcej emocji wzbudziły czasy, kiedy to wszyscy byli milionerami, a za 10 jajek trzeba było zapłacić 28 000 zł.

Poznając historię polskiego złotego uczniowie rozwiązywali zadania powtarzając i utrwalając umiejętności zawarte w podstawie programowej. Karty pracy były dostosowane do odpowiedniego poziomu nauczania.

Zagadnienia zawarte w kartach pracy to: pole i obwód prostokąta, działania na liczbach naturalnych, ułamkach zwykłych i ułamkach dziesiętnych, obliczenia procentowe, zamiana jednostek długości i masy, obliczenia kalendarzowe, elementy statystyki opisowej.

 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•