Lekcja z ekonomią - Historia pieniądza.

  • Drukuj

#ZłoteSzkołyNBP

Lekcja z ekonomią - Historia pieniądza

W ramach lekcji historii uczniowie uczestniczyli w realizacji projektu #ZłoteSzkołyNBP. Podczas zajęć przedstawiona została historia pieniądza. Uczniowie razem z prowadzącym „wędrowali” przez dzieje ludzkości, poznając jego przemiany. W różnych rejonach świata pieniądz przybierał różną formę. W Polsce funkcję tę pełniły między innymi sól, zboże, skóry zwierząt i bursztyny.

Z czasem zaczęto stosować metale. Początkowo były to brąz, miedź, żelazo, później także złoto i srebro. Ich dzielenie było dość uciążliwe i zajmowało dużo czasu, a określenie ich wartości wiązało się z tym, że każdorazowo należało je ważyć. Sztaby dzielono na mniejsze kawałki i stemplowano, oznaczając ich wagę. W ten sposób powstały pierwsze monety. Część kupców przyjmowała monety na przechowanie wystawiając w zamian papierowe listy, które uprawniały do odbioru stosownej liczby monet. Ludzie zaczęli akceptować takie dokumenty i rozliczać się między sobą za ich pomocą. Z czasem prawo do emisji papierowych pieniędzy, które stanowiły obietnicę zapłaty, przejęło w XVIII wieku państwo. W Polsce w XX wieku pojawiły się płatności bezgotówkowe. Obecny stan techniki umożliwia wyeliminowanie pieniądza tradycyjnego. Pieniądz przyjmuje bowiem postać niewidoczną dla osób dokonujących zakupów lub jakichkolwiek innych transakcji. Proces ich rozliczania to jedynie przepisywanie liczb z jednego rachunku na drugi.

Na zakończenie lekcji uczniowie zostali zapoznani z zabezpieczeniami polskich banknotów. Projekty graficzne banknotów się nie zmieniły, ale zastosowanie nowych zabezpieczeń powoduje, że różnice pomiędzy zmodernizowanymi banknotami, a dotychczas używanymi będą widoczne. Banknot o nominale 200 złotych na razie pozostanie bez zmian. Wskazane również zostały uczniom podstawowe zasady rozpoznawania autentyczności banknotów.